Lepší místo ve škole Jablonec nad Nisou 2019

Důležité termíny projektu

• od 11. 11. do 14. 11. 2019 proběhnou vstupy do zapojených středních škol, kdy bude žákům představen soutěžní projekt Lepší místo ve škole, proběhne aktivizační brainstorming možných zlepšení školy a veřejného prostoru a také workshop na téma tvorba prezentace a prezentační dovednosti.
• od 14. 11. do 9. 12. 2019 probíhá zasílání nápadů na zlepšení.
• od 10. 12. do 18. 12. 2019 každá zapojená střední škola vybere ze zaslaných nápadů 1 nápad, který zpracuje do projektu, a zašle podklady k veřejnému hlasování.
• od 8. 1. do 28. 1. 2020 probíhá veřejné hlasování na webu Mobilního rozhlasu, partnerském webu pořadatele. Hlasuje veřejnost a dává hlasy žákovským projektům. Každý hlasující má k dispozici 3 hlasy, které by měl vyčerpat a může je buď dát pouze 1 projektu, nebo je rozdělit mezi více projektů.
• 29. 1. 2020 se koná v Eurocentru Jablonec nad Nisou velké finále aneb Den D. Žákovské týmy z každé zapojené školy prezentují své projekty před nezávislou porotou. Úkolem žáků je představit smysl a přínos prezentovaného projektu, včetně návrhu realizace a rozpočtu. Z počtu hlasů z veřejného hlasování a počtu hlasů udělených porotou vzejdou 2 vítězné projekty a každý získá na svou realizaci finanční podporu 50 000 korun díky finančnímu partneru Nadaci JABLOTRON.

Vítězné projekty

Dvěma vítězi projektu LEPŠÍ MÍSTO VE ŠKOLE JABLONEC N. N. 2019 se v závěru napínavého Dne D 29. 1. 2020 staly projekty Společná studentská místnost aneb STUDENŤÁRNA žáků z Gymnázia U Balvanu a Sezení na chodbách žáků ze SPŠT!! První vítězný projekt, zkráceně STUDENŤÁRNA, si vybojoval i ve veřejném hlasování 1. místo. Společně si jej připravilo 9 žáků z 2.A a 3.B a 5 z nich jej pak prezentovalo před porotou. Porota velmi kladně ocenila krom propracovaného rozpočtu také video s 3D vizualizací plánované STUDENŤÁRNY, které obsahovalo položky z rozpočtu, tudíž se jednalo o opravdu věrné znázornění podoby místnosti. Druhý vítězný projekt Sezení na chodbách během hlasování veřejnosti získal 4. místo. Připravilo si jej celkem 5 kluků z M3A a M3B a 2 z nich jej následně představili porotě. Porotu velmi nadchli svým přístupem k realizaci – předali jí technické výkresy řešící aktuální nepohodlné trubkové sezení, na které vymysleli upevnění sedáků, jež plánují sami zkonstruovat a sezení tak realizovat. Krásně tím propojili nabyté znalosti s projektem. Oběma žákovským týmům a jejich školám tímto moc gratulujeme a přejeme hladkou realizaci!

„Mám velkou radost, když vidím, že vám, žákům, tento projekt přinesl obrovskou zkušenost, že máte šanci věci měnit a posouvat je. Všichni jste udělali obrovský kus práce, dali jste se dohromady, chtěli jste pracovat, a to pro dobrou věc, ze které byste měli něco vy, ale především také vaši spolužáci, učitelé, rodiče a budoucí žáci školy. To je to krásné. Díky dnešnímu dni jsem si navíc uvědomil, že nevidím rozdíl mezi školou, kterou zřizuje Magistrát a kterou Liberecký kraj – vy jste prostě naše jablonecké děti, a my vás společně podporovat chceme.” uvedl na závěr velkého finále Mgr. David Mánek z magistrátu. 

Představení a celkové pořadí 4 soutěžících projektů

50% celkového hodnocení žákovských projektů tvoří veřejné hlasování a 50% tvoří hlasování poroty. Jak každý hlasující ve VH, tak každý porotce má k dispozici 3 hlasy, které může rozdělit libovolně mezi více žákovských projektů, či je dát pouze 1 projektu.

Jelikož mají zapojené střední školy rozdílné počty žáků, kteří mohou hlasovat a podílet se na získání podpory ve VH, přepočítáváme hlasy získané ve VH dle koeficientu váhy hlasů. Každá škola má přidělen tento koeficient z intervalu (0;1>. Hodnota 1 náleží nejméně početné škole. Všechny ostatní školy tak mají hodnotu koeficientu menší, tudíž čím početnější škola, tím menší je její koeficient váhy hlasů a tím více hlasů musí získat.